Actualités

A la une

Publications

05/11/2020

Parution du Livre Blanc “Penser et agir compétences” : Un changement de paradigme Pour les établissements et les Formations ?"

La FNEGE, IAE France et AUNEGe, annoncent, en partenariat, la sortie du Livre blanc « Penser et agir compétence », issu du webinaire organisé le 12 mai 2020. Cet ebook propose des pistes de réflexions et d’actions pour bien appréhender le déploiement d’une «Orienta

Lire la suite
A la une

Evénements FNEGE

28/10/2020

Inscription au Programme d'études doctorales - CEFAG

Ne manquez pas les inscriptions à notre programme d'études doctorales - CEFAG Rejoignez notre accélérateur de thèse qui vous permettra d'accroître vos connaissances et vos aptitudes à la recherche et à la publication Date limite de candidature : 14/12/20

Lire la suite
A la une

Publications

01/10/2020

Communiqué - L'enquête Flash

Enquête Flash « Quels impacts de la crise sanitaire sur les usages des technologies digitales dans les établissements d'enseignement supérieur en Sciences de Gestion ? » L’Observatoire de la Transformation Digitale de la FNEGE a mené une enquête auprès des 

Lire la suite
A la une

Evénements FNEGE

05/06/2020

Découvrez l'Observatoire de la Transformation Digitale

La Fondation Nationale pour l'Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE) est heureuse d'annoncer la parution de son premier Observatoire de la Transformation Digitale. Piloté par les professeurs Imed Boughzala et Aurélie Dudézert, il permet aux établissements de si

Lire la suite
A la une

Evénements FNEGE

01/07/2020

Transformer vos diplômes en blocs de compétences

Prochain séminaire FNEGE, les 30 septembre et 1er octobre 2020 sur le thème : "Transformer vos diplômes en blocs de compétences", cordonné par Aline SCOUARNEC et Franck BRILLET. Plus de renseignements : https://www.fnege.org/formation/transformer-vos-diplomes-en-bloc

Lire la suite

Appels à communications

31/12/2021

Multiple perspectives on fraud and scandals: Conditions of possibility, mechanisms, and media framing

The topics to be addressed in this special issue include, but are not limited, to: How and why does a group of actors transform and engage in fraudulent behavior (focusing on social context and relational aspects)? How does accounting fraud take place? Why and how d

Lire la suite