iaelyon School of management - Université Jean Moulin Lyon 3
- Entrepreneuriat et Management des PME
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Comptabilité et AuditContrôle de Gestion
La Faculté de Gestion, Économie et Sciences (FGES) recrute un(e) Enseignant-Chercheur en Sciences de Gestion ou Économie dans le domaine de la transition écologique, socio-économique et numérique, en CDI, dans le cadre d’un remplacement, à pourvoir à partir de mars ou avril 2022.
La FGES offre 7 licences, 8 masters et des licences professionnelles en sciences, gestion, comptabilité et économie, des classes CUPGE en double cursus. Elle accueille chaque année 2000 étudiants. L’accompagnement des étudiants (pédagogie active, vie étudiante, développement personnel et professionnalisation) et l’internationalisation s’inscrivent dans la mission plus large de l’Université de former des professionnels capables de s’adapter, d’innover et de devenir des citoyens acteurs et responsables. La diffusion de la culture scientifique et l’ouverture vers les milieux socio-économiques est aussi une priorité à travers l’enseignement, la recherche et les études.
L’Université Catholique de Lille, riche de ses 36 000 étudiants, est une université pluridisciplinaire avec cinq Facultés (Droit ; Lettres et Sciences Humaines ; Médecine et Maïeutique ; Gestion, Économie & Sciences ; Théologie), 20 Écoles et Instituts dont des écoles médicales et paramédicales, sociales, de cadres du tertiaire, un Groupe Hospitalier, et en tout, près de 50 équipes de recherche regroupant 650 enseignant chercheurs.
L’unité de recherche de la FGES est consacrée à la ville intelligente et durable définie de manière large. Elle regroupe une trentaine de membres. La Chaire Explorateurs de la Transition y est intégrée. Dans un monde en profonde transformation, elle développe une expertise de la transition co-construite avec ses parties prenantes académiques, privées et publiques.
La personne retenue devra démontrer une solide expérience de recherche (avec au minimum deux revues classées HCERES sur les quatre dernières années).
Il ou elle assurera des cours en économie ou gestion, en licence et en master, voire en formation continue dans le domaine de la transition écologique, économique et sociale, en français et/ou en anglais. Il/elle contribuera à la création et au développement de licences et masters dans le domaine de la transition. Une très bonne maîtrise de l’anglais est essentielle. Une expérience d’enseignement sera particulièrement appréciée.
Missions
Activités d’enseignement et de suivi des étudiants :
Recherche :
Activités de recherche :
La personne retenue devra pouvoir s’inscrire dans les activités de la Chaire Explorateurs de la Transition et participer à son rayonnement à travers ses activités scientifiques. La personne retenue sera invitée à développer des travaux en coopération et en interdisciplinarité, avec les autres membres de l’Unité de recherche et d’autres acteurs académiques ou non (collectivités, opérateurs, institutions, associations, usagers…).
Elle publiera dans des revues nationales et internationales, suivant les canons de l’HCERES et du CNRS.
Les compétences et qualités suivantes sont requises :
Les dossiers de candidatures seront constitués des éléments suivants :
