Observatoire de la Transformation Digitale

Pourquoi un tel Observatoire de la Transformation Digitale ?

L’objectif de l’Observatoire est d’accompagner les écoles de management françaises dans leur transformation dans le nouveau contexte de l’économie numérique et collaborative. En effet, pour faire face à une compétition accrue, à une pression à la production scientifique et à l’innovation pédagogique et aux accréditions, elles sont amenées à faire évoluer leurs offres de formation, leurs pratiques pédagogiques, leurs pratiques de recherche, leurs modes d’organisation et parfois même leurs modèles d’affaire (Business Models). La thématique de la transformation digitale des Ecoles de Management dépasse la seule transformation pédagogique et concerne de nombreuses facettes de leur projet et de leur fonctionnement. Il devient donc nécessaire pour un établissement d’évaluer sa maturité dans ce processus de transformation numérique de manière à l’accélérer, l’ajuster et l’optimiser dans une démarche d’amélioration continue.


Quelles missions s’est fixé l’Observatoire ?

Elles sont au nombre de trois :
• Produire tous les deux ans une cartographie de la transformation digitale des écoles de management permettant à chacune de se situer et de bénéficier d’expériences et de pratiques mises en œuvre dans d’autres établissements ;
• Proposer aux établissements un Label certifiant leur prise en compte du phénomène et l’évolution de leurs pratiques pour s’adapter et tirer profit des nouvelles opportunités offertes par la transformation digitale;
• Accompagner les établissements, qui le souhaitent, dans la mise en place de processus, pratiques de travail, formations pour accompagner cette mutation.


Comment a émergé l’idée de cet Observatoire ?

Cet Observatoire prolonge l’étude menée sur ce thème par la FNEGE en 2018, en partenariat avec les établissements d’enseignement supérieur de son réseau (voir la vidéo à ce sujet). L’animation est confiée à Aurélie DUDEZERT, Professeur à l’Université Paris Sud, et Imed BOUGHZALA, Professeur à Institut Mines-Télécom Business School, coordinateurs de l’étude de 2018. L’Observatoire utilise un outil développé par la FNEGE, déjà testé auprès de plusieurs établissements-pilotes. La grille d’auto-diagnostic sera déployée auprès de l’ensemble des établissements du réseau FNEGE dans les prochaines semaines. La première parution de l’Observatoire de la Transformation Digitale des Ecoles de Management devrait paraître en fin d’année 2019.

L'Observatoire de la Transformation Digitale est développé en partenariat avec Le Sphinx.

Observatoire de la Transformation Digitale - Éditions 2020

Coordonné par Imed Boughzala, Professeur à l'Institut Mines-Télécom Business School & Aurélie Dudezert, Professeure à l'Université Paris Saclay.

Consulter gratuitement l'Observatoire de la Transformation Digitale 2020


                   

Quels impacts de la crise sanitaire sur les usages des technologies digitales dans les établissements d’enseignement supérieur en Sciences de Gestion ?

À la suite de la parution de l’Observatoire de la Transformation Digitale en Mai 2020, nous avons demandé aux directeurs d'établissements de répondre à une enquête reprenant les grandes thématiques de cette recherche pour évaluer l’importance des conséquences du covid-19 sur la transformation digitale.

Enquête Flash 2020

Coordonné par Imed Boughzala, Professeur à l'Institut Mines-Télécom Business School & Aurélie Dudezert, Professeure à l'Université Paris Saclay.

Vous pouvez maintenant découvrir les résultats de cette étude pour comprendre et mesurer l’impact des mesures prises en ce temps de crise sur le déploiement de la transformation digitale.

Consultez l'enquête






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e communiqué

Votre contact: Maëlle BRUMARD