La FNEGE publie sa seconde édition de l’Observatoire de la Transformation Digitale des Ecoles de Management (édition Post-Covid 2022)
Cet Observatoire est coordonné par Imed BOUGHZALA et Aurélie DUDEZERT, Professeurs à l’Institut Mines-Télécom Business School (IS Lab).
Objectifs de cet Observatoire :
- Accompagner les Ecoles de Management dans leurs démarches de progrès continu des pratiques managériales (Continuous Quality Improvement) dans le nouveau contexte de l’économie numérique et collaborative
- Faire suite à l’étude FNEGE produite en 2018 et proposer un modèle spécifique d’analyse de la maturité des établissements en termes de transformation digitale.
- Développer un outil garantissant aux Ecoles de Management une prise en main autonome de leur démarche de progrès dans le domaine de la transformation digitale.
- Proposer des éléments d’évaluation des transformations en cours réutilisables par les Ecoles de Management en toute autonomie.
- Fournir un suivi récurrent et une analyse longitudinale contextualisée des effets de la transformation digitale.
- Apporter une mise en perspective sur les évolutions en cours et les incidences sur l’enseignement et la recherche en Management.
- Accompagner les enseignants-chercheurs dans les transformations en cours.
