• Assurer le développement, la conception, la maintenance et le déploiement de programmes
• Assurer le rôle d’enseignant permanent en gestion au sein de l’institution

Rattachement Hiérarchique : Directeur académique
Liens fonctionnels : Responsables de département, Direction des études, Direction Recherche, Direction Marketing, Direction Admission
Il ou elle pourra être amené(e) à mettre en place et/ou animer fonctionnellement des référents académiques dans le cadre de la direction de plusieurs programmes

Principales missions

• Direction de programmes
  • S’appuyant sur la stratégie validée par la direction générale et la direction académique, propose des concepts de nouveaux programmes et travaille de concert avec la direction marketing et les admissions pour valider leur viabilité
  • Définit et valide l’ingénierie pédagogique des nouveaux programmes (architecture d’ensemble, macro-objectifs pédagogiques des modules, identification, sélection et validation des profils)
  • Est en charge de la maintenance pédagogique et donc de l’amélioration continue des programmes sous sa responsabilité
  • En lien avec la direction des relations entreprises, initie des partenariats avec des entreprises dans une logique académique ou de professionnalisation
  • En lien avec la direction de la recherche et académique d’EDC Paris Business School, initie des partenariats avec des institutions académiques françaises dans le cadre de ses programmes
  • En lien avec la direction des relations internationales, construit et valide des partenariats avec des institutions françaises ou étrangères
  • Est le référent RNCP & accréditations (Visa/Grade, CGE) pour les programmes dont il ou elle a la charge
  • En lien avec le responsable accréditation et qualité académique, documente et maintient les dossiers RNCP ou autres accréditations pour les programmes dont il ou elle a la charge et ce dans une logique groupe
  • A partir des prévisions de vente validées et dans le respect des principes de cadrage pédagogique validés par la direction générale, décline pour chaque programme (existant ou nouveau) dont il a la responsabilité le séquencement pédagogique du cursus
  • Construit, anime et maintient le réseau d’intervenants (internes ou externes) pour chaque programme dont il a la charge
  • En lien avec les responsables de département, assure le «staffing» du ou des programmes dont il ou elle a la charge
  • Coordonne la validation des syllabi en lien avec les coordinateurs de cours

Enseignant permanent en gestion de type produisant

• Doit assurer un plan de charge au sein des différents programmes dispensés par l’école
• Réalise des activités lui permettant d’être considéré comme «publiant» selon les standards de la CEFDG